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第一章(第6页)

周扬从口袋里掏出那张被揉皱的作文纸,上面歪歪扭扭的字迹此刻无比清晰:

我的理想是。。。能堂堂正正地看不懂。

6

破碎的镜片

校长室里,周副局长像突然老了十岁。他盯着儿子手里那张皱巴巴的作文纸,喉结滚动了几下,最终什么也没说出来。

刘督导把一份文件推到我面前:林老师,教育厅决定恢复你的教学岗位。至于周扬同学。。。他看了眼缩在角落的少年,专家组建议为他制定特殊教育方案。

不行!周副局长突然站起来,我儿子必须参加正常高考!

校长室里瞬间安静。周扬攥着滤镜片的手指关节发白,塑料片在他掌心裂开一道细纹。

爸,他声音轻得几乎听不见,我试过了。。。真的试过了。。。

周副局长猛地拍桌:你就是不肯用功!陈老师说得对,你就是懒!

我看着这个父亲扭曲的脸,突然明白了一件事——他愤怒不是因为儿子有病,而是因为儿子认命。承认周扬的阅读障碍,就等于承认自己这些年来的教育全是错的。

刘督导咳嗽一声:周局长,医学报告显示。。。

什么狗屁报告!周副局长一把扫落桌上的文件,我儿子从小就是神童!三岁能背唐诗,五岁。。。

五岁就会倒着读报纸对不对我打断他,周局长,那不是神童,那是阅读障碍患者的典型代偿行为!

周扬突然笑了。他走到父亲面前,从书包里掏出一本破旧的《现代汉语词典》——书页边缘全是被翻烂的痕迹。

爸,你知道吗他翻开词典,里面密密麻麻全是荧光笔标记,这些年来,我背下了字典里每一个字的形状。。。因为我看不懂课文。

周副局长像被雷劈中一样僵在原地。

校长室的电话突然响起。校长接起来,脸色越来越难看:什么。。。现在。。。好,我马上处理。

他挂掉电话,擦了擦额头的汗:媒体记者把校门堵了,要求采访教育局副局长儿子患阅读障碍事件。。。

周副局长脸色瞬间惨白。我知道他在怕什么——一旦事情闹大,他的仕途就完了。

我去。周扬突然说。

所有人都愣住了。这个连课堂朗读都要逃避的少年,现在要主动面对镜头

周扬把裂开的滤镜片放在桌上:爸,你可以继续当你的副局长。他转向我,林老师,能借支笔吗我想写个发言稿。

刘督导眼睛一亮:好主意!让社会关注阅读障碍群体,这对教育改革是好事!

周副局长却一把拉住儿子:你疯了这事传出去。。。

传出去怎样周扬甩开父亲的手,会让更多人知道,有些学生不是笨,他们只是看世界的角度不一样!

我鼻子一酸。这句话是我上个月在课上说的,当时周扬趴在桌上睡觉,原来他听见了。

校长室外传来嘈杂的人声,记者们已经突破保安防线了。周扬深吸一口气,拿起我递来的笔。但下一秒,他的表情突然凝固——笔尖悬在纸上,迟迟落不下去。

我。。。他的声音开始发抖,我忘了障碍两个字怎么写。。。

这个瞬间比任何语言都有说服力。周副局长终于崩溃地捂住脸,肩膀剧烈抖动。

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