可绿文学

第11章 开窍（第3页）

“什么？”

老教师有些难以置信，题目像洋葱一样一层一层被陈凡剥开，流程的思路让他耳目一新。

这道题的难点在于所涉及知识点多而杂，需要条理清晰、基础牢靠才能准确解出，大多数学生都是因为逻辑思维不够强大，很容易被纷乱的题目限制思路。

“当然以上方法过于繁琐，我认为这一步骤的最优解是数形结合，知识储备足够的同学可以尝试绘制这几组数据构成的函数图像……”

台下的同学大多数已经听得云山雾绕，老教师却忍不住点点头。

这种压轴题一般可以讲上大半节课，这道导数和立体几何组成的综合题更是复杂。

可陈凡的分析思路一环扣一环，听起来居然比自己准备的思路更加清晰。

回想起一开始对这个潜在天才的偏见，他忍不住老脸一红。

“这真是看走眼了！这样的学生，无论成绩如何都能成才！”

陈凡在台上侃侃而谈，思维却忍不住神游天外。

这道题对他来说的确不难，上辈子他本科毕业，创业过程中也一刻未停止学习，思维能力自然强过一般的高中生。

再加上过目不忘的能力，他此刻拥有格外扎实的基础知识，因此上台前便准确找到了正解。

但这一点引发了陈凡的思考：

“为什么我在18岁的身体上能体现出38岁的思维模式？”

人类的学习和经验在不停地重塑着大脑，而大脑的差异又限制了人类的思考能力。

重生之后，陈凡可以确定自己的身体的确是十八岁，他总是能感受到青春期的激素让自己的情绪剧烈波动，比如相比昨天当堂动手，一定有更聪明的方法教训李国伟。

奇怪的还有记忆。

陈凡刚来时就发现，自己能够快速回忆起目前的记忆，即使它们对如今的陈凡来说都是二三十年前的陈年旧事。

而“未来”的记忆同样存在大脑中，只不过需要陈凡有意识地回忆，或是接触到特殊的场景。

但随着前世的记忆一点点苏醒，陈凡感觉自己在“加速生长”，快速变得成熟。

他好像摸到了一些记忆的“缝隙”，就像黑洞一样，似乎是一缕一缕完全无法回忆出来的画面。

我究竟忘记了什么？

所谓重生究竟是怎样的形式？

又有怎样的限制？

陈凡落下最后一笔，粉笔在黑板上留下一个深邃的点，咔哒一声折成两段。

“……所以，可以计算出三角形内部的线段长度为3，答案是三分之根号三。”

但另一个问题不是数学，或许永远都得不出答案。

……

老教师带头鼓掌，台下也响起了一片稀稀拉拉的掌声。